Les cahiers

Ils sont l’objet d’un grand soin (sauf le cahier de brouillon) :

- ils sont couverts ;

- ils ont une page de garde ;

- ils portent un titre, le nom et le prénom de l’élève, sa classe ;

- la place pour la signature des parents est très nette ;

- les consignes des travaux figurent ;

- on distingue clairement, y compris au cycle 1, ce qui est référence de ce qui est exercice ;

- les textes ou exercices photocopiés utilisés ont un format adapté au cahier, une taille des caractères suffisante ; ils sont adaptés à la classe et ne comportent pas d’éléments dénués de sens (comme lorsqu’on photocopie des fiches du commerce telles quelles) ;

- les élèves développent une autonomie dans la gestion de leurs cahiers, dans le repérage des domaines d’activités ;

- les cahiers sont consultés par les parents.